ACTIVIDAD SOBRE LA ELECTRICIDAD

Aprendo sobre la Electricidad

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

¡Queridos Estudiantes la primera actividad a realizar en el estudio de la Unidad Didáctica "La electricidad en nuestras vidas" es responder la Evaluación Diagnóstica, con toda sinceridad, para que nuestros maestros conozcan con certeza las debilidades y fortalezas que poseemos en relación con este tema.

Los resultados de esta evaluación solo son cualitativos, no inciden en la valoración final de su aprendizaje en la Unidad, pero son valiosísimos para orientar el proceso de aprendizaje, por eso no sientan temor en responder.

Para responder la Evaluación Diagnóstica, haga clic en el enlace que aparece a continuación, responda cada pregunta y al terminar de responder, haga clic en el botón Enviar que aparece al final del formulario, espere que visualice la página en la que se agradece su colaboración y se confirma el recibido de la información.

PRESENTACION DE UNIDAD DIDÁCTICA

LA ELECTRICIDAD EN NUESTRAS VIDAS

La presente unidad didáctica se centra en el aprendizaje de la electricidad, cómo se genera, los usos que se le puede dar, la seguridad frente a su uso y cómo aprovechar la energía que se produce.

 

Se desarrollaran los temas:

• La electricidad
• Producción de la energía eléctrica
• Usos de la electricidad
• Seguridad y protección en el uso de la electricidad.

Respondiendo a las preguntas esenciales  

• ¿Qué es la electricidad?
• ¿Cómo se genera la electricidad?
• ¿La electricidad Cómo ayuda en nuestras vidas?
• ¿Cómo podemos aprovechar la energía que se produce en la tierra? 

Con Los siguientes objetivos de aprendizaje

• Identifico diversos recursos energéticos y evalúo su impacto sobre el medio ambiente, así como las posibilidades de desarrollo para las comunidades.
• Analizo las ventajas y desventajas de diversos procesos de transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos.
• Indago sobre las posibles acciones que puedo realizar para preservar el ambiente, de acuerdo con normas y regulaciones.

TEXTO PARA PRACTICA 703

Una red social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales constituyen representaciones útiles en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias. El análisis de redes sociales estudia esta estructura social aplicando la teoría de grafos e identificando las entidades como "nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas". La estructura del grafo resultante es a menudo muy compleja. Como se ha dicho, En su forma más simple, una red social es un mapa de todos los lazos relevantes entre todos los nodos estudiados. Se habla en este caso de redes "socio céntricas" o "completas". Otra opción es identificar la red que envuelve a una persona (en los diferentes contextos sociales en los que interactúa); en este caso se habla de "red personal". TOMADO DE WIKIPEDIA

TEXTO PARA PRACTICA 7 04

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y rendimiento. TOMADO DE WIKIPEDIA

TEXTO PARA PRACTICA 7 02

El web blog es una publicación en línea de historias publicadas con una periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación con el autor y entre ellos acerca de lo publicado. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios.

Tomado de Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

TEXTO PARA PRACTICA 701

La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad. Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

Tomado de Maestros del Web.  http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/